Sciences (Les structures)

Un billet qui traîne sur l'étude des structures. Ma grande a adoré ces séances (sur plusieurs jours) sur les structures, donc en voici un aperçu en photos. 

Le but de l'activité étant de tester la solidité des différentes structures en ajoutant de plus en plus de billes dans un fond de carton de lait. 

Aaaaa! C'est drôlement solide comme cela! ;)

Ensuite, je lui aie placé un crayon debout et elle devait trouver une façon de le rendre plus stable.

Elle a d'abord choisi de le mettre dans le trou de l'aiguise. ;) Mais bon, ça penche hein! ;)

Donc, ma grande a choisi de solidifier la base avec de la pâte à modeler.

Un autre test de solidité : ici, la puce tente de faire basculer la grande qui devait avoir les jambes collées. Facile! ;)

Ensuite, même chose, mais avec les jambes écartées. Là, la puce travaille fort et rien ne bouge. ;)

D'autres exemples de nos tests de solidité. Sur la photo ci-dessous, on voit que ma grande a mise un pot de yogourt dans lequel elle ajoutait peu à peu des billes. Elle a d'abord testé avec la structure de gauche (mais auparavant, il n'y avait pas de triangle en-dessous (désolé je n'aie pas prise cette étape en photo), donc la structure s'effondrait très rapidement). Par contre, l'arche à droite nécessitait davantage de billes avant de s'écrouler. Donc, les arches sont très solides! Ma grande faisait des hypothèses auparavant et ne s'attendait pas à cela. Ensuite, elle tentait de rendre les structures plus solides en ajoutant un prisme triangulaire en-dessous. 

Ici, elle faisait des simples carrés et rectangles et constatait qu'il était facile de les déformer en poussant ou tirant sur les côtés. Je lui aie donc donné pour mission de tenter de rendre cela plus solide en utilisant ses connaissances. Elle a choisi de faire des triangles à l'intérieur. Et oui! C'était plus difficile de déformer les figures. 

Finalement, ma grande a construit un 'gratte-ciel'. Elle devait donc mettre à profit ses nouvelles connaissances sur les structures pour le rendre solide. Donc, ici, elle a décidé de simuler une fondation avec une boîte de chaussures. Ensuite, elle installait des poutres et des poteaux et a pensé faire des triangles sur les côtés pour rendre le tout plus solide afin de...

... monter de plus en plus haut.

Bon, j'ai oublié de prendre la photo du gratte-ciel final qui avait finalement quatre étages. Le dernier étage ayant été complété en fin de journée avec une amie du voisinage qui a voulu aider ma grande en voyant cette grande structure dans notre salon (difficile de ne pas la voir hihi!)

Bref, nous avons eu bien du plaisir lors de ces séances où nous avons bien sûr observé sur le terrain pour VOIR. Notre ancien appartement était d'ailleurs parfait pour cela avec le sous-sol dont le plafond n'était pas fermé. On y voyait très bien les poutres et poteaux de même que les triangles pour solidifier les structures. Bah oui! Il faut que cela soit solide puisque ce plafond est en fait le plancher du premier étage sur lequel on marche. Ma puce était toute ouïe durant ces séances à se promener au sous-sol en regardant le plafond. ;)  

Voilà! Un petit résumé bien rapide! J'étais un peu tannée de voir ce billet qui traîne depuis ce printemps, alors je m'y suis attelée, mais les détails de tout cela me reviennent moins lorsque cela fait si longtemps. De plus, j'ai davantage envie de m'atteler à présent à mon billet annuel qui présente un résumé de notre superbe été. Été qui a passé trop vite! Pas le choix avec un déménagement, un terrain à aménager un peu et une nouvelle région à visiter, on ne s'ennuie pas. ;)

Ensuite, je vais terminer mon billet sur le damier que j'ai commencé, ma grande en étant à la dernière étape avec ce matériel qui permet de faire des multiplications avec plus d'un chiffre au multiplicateur.